圓柱怎么做,在日常生活中經(jīng)?？吹礁鞣N圓柱體,下面教大家做一個(gè)圓柱,學(xué)會(huì)了,在手工制作方面用處很大。[#]答案: 制作圓錐: 1、準(zhǔn)備正方形彩紙一張,上下對(duì)折,出現(xiàn)十字折痕。 2、折疊好,成個(gè)小正方形,用圓規(guī)畫(huà)上一個(gè)扇形,如圖。 3、沿線用剪刀剪開(kāi)。 4、用剪刀剪[#]制作感受:做任何圖形都十分的不容易,不一定要完全的死板的按照書(shū)上的方法去做,也可以運(yùn)用自己的巧妙的辦法,因?yàn)檫@樣不僅可以讓自己的制作更加的方便,也可以節(jié)省時(shí)間[#]圓柱和圓錐怎么才能做出來(lái) DaylilyHa034 分享: 類(lèi)似問(wèn)題 換一換 1 問(wèn): 一個(gè)圓柱與一個(gè)圓錐等底等高它們體積何為36圓錐體積是?圓柱體積是? 答: 等底等高[#]答案: 圓柱： 先減兩個(gè)同樣的圓（大小相同,用圓規(guī)畫(huà)） 再剪一個(gè)長(zhǎng)方形（長(zhǎng)方形的長(zhǎng),要和圓的周長(zhǎng)相等） 然后把長(zhǎng)方形的寬沾到一起,把兩個(gè)圓沾上 圓錐： 先剪一個(gè)圓[#]我拿了一張紙,便做了起來(lái),一分鐘,五分鐘,十分鐘,我終于做好 了, 不過(guò)樣子怪怪的, 特別是這圓柱, 做圓柱和圓錐學(xué)具的感受,我試做圓柱、圓錐的學(xué)具,這[#][實(shí)踐活動(dòng)]圓柱和圓錐的制作黃石市馬家嘴小學(xué)方志華[活動(dòng)內(nèi)容]讓學(xué)生自己動(dòng)手做一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐[活動(dòng)目標(biāo)]1.知識(shí)目標(biāo) 在學(xué)生掌握?qǐng)A柱、圓錐知識(shí)的[#][實(shí)踐活動(dòng)] 圓柱和圓錐的制作 黃石市馬家嘴小學(xué) 方志華 [活動(dòng)內(nèi)容] 讓學(xué)生自己動(dòng)手做一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐 [活動(dòng)目標(biāo)] 1.知識(shí)目標(biāo):在學(xué)生掌握?qǐng)A柱、圓錐[#]設(shè)圓柱的高為a 則半徑r=a/2 底面周長(zhǎng)=2π*r=aπ 剪一個(gè)寬度為a(自定長(zhǎng)度a),為3.14(既π)*a的長(zhǎng)的矩形,卷起來(lái)將短邊重合做側(cè)面. 再剪兩個(gè)半徑為[#][實(shí)踐活動(dòng)]圓柱和圓錐的制作 黃石市馬家嘴小學(xué) 方志華 [活動(dòng)內(nèi)容] 讓學(xué)生自己動(dòng)手做一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐 [活動(dòng)目標(biāo)] 1.知識(shí)目標(biāo):在學(xué)生掌握?qǐng)A柱、圓錐[#]用一張面積為900cm2的正方形硬紙片圍成一個(gè)圓柱的側(cè)面。求這個(gè)圓柱的底面直徑。圓錐形的煙囪帽的底面直徑為80cm,母線長(zhǎng)為50cm。計(jì)算這個(gè)展開(kāi)圖的圓心[#][實(shí)踐活動(dòng)] 圓柱和圓錐的制作 黃石市馬家嘴小學(xué) 方志華 [活動(dòng)內(nèi)容] 讓學(xué)生自己動(dòng)手做一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐 [活動(dòng)目標(biāo)] 1.知識(shí)目標(biāo) 在學(xué)生掌握?qǐng)A柱、圓錐知識(shí)的[#]Cylinder and Cone 同樣高度和同樣大小底面的圓柱體與圓錐體,哪一個(gè)的體積更大?它們之間有什么樣的比例關(guān)系?我們不需要復(fù)雜的數(shù)學(xué)推導(dǎo),可以通過(guò)這個(gè)小[#]近,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了立體圖形的國(guó),認(rèn)識(shí)了兩位新朋友——圓柱和圓錐。為了讓我們對(duì)圓柱和圓錐有更深的了解,老師建議我們每人回家制作一個(gè)圓柱和[#]在教學(xué)圓錐的體積時(shí),教材僅提供了等底等高的圓柱和圓錐,但在教學(xué)中我認(rèn)為要從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出發(fā),學(xué)生在嘗試求圓錐的體積的體積時(shí),不可能一次想到[#]怎樣做等底等高的圓柱和圓錐 匿名網(wǎng)友 推薦答案 世界唯我沒(méi)有你 LV 圓柱的體積x三分之一=圓錐的體積 04[#]如何制作圓錐體和圓柱體: 做圓柱,先在紙上畫(huà)個(gè)圓,剪出兩個(gè)相同的圓后,算出圓的周長(zhǎng)(圓柱側(cè)面展開(kāi)圖的長(zhǎng))。由于紙的厚度的影響,[#]怎么用紙做圓錐模型,圓錐是一種幾何圖形。圓錐面和一個(gè)截它的平面(滿足交線為圓)組成的空間幾何圖形叫圓錐。我們一起學(xué)習(xí),如何利用手邊簡(jiǎn)單的工具用紙做圓錐[#]答案: 先做圓錐的側(cè)面(扇形),粘合成漏斗狀,然后量出漏斗邊緣的長(zhǎng)(也是圓錐的底面周長(zhǎng)),算出底面的半徑,畫(huà)圓并剪出3個(gè)底面,注意預(yù)留粘貼的地方,其中一更多關(guān)于圓柱和圓錐怎么做的問(wèn)題>>[#]答案: 設(shè)圓柱的高為a 則半徑r=a/2 底面周長(zhǎng)=2π*r=aπ 剪一個(gè)寬度為a(自定長(zhǎng)度a),為3.14(既π)*a的長(zhǎng)的矩形,卷起來(lái)將短邊重合做側(cè)面. 再剪兩更多關(guān)于圓柱和圓錐怎么做的問(wèn)題>>[#]答案: 先做任意一個(gè)圓錐,然后測(cè)量他的高,然后再剪兩個(gè)與圓錐同底的圓,接著剪一個(gè)以圓周長(zhǎng)為長(zhǎng),以圓錐高為寬的長(zhǎng)方形,可以做成圓柱了更多關(guān)于圓柱和圓錐怎么做的問(wèn)題>>[#]答案: 做圓柱,先在紙上畫(huà)個(gè)圓,剪出兩個(gè)相同的圓后,算出圓的周長(zhǎng)(圓柱側(cè)面展開(kāi)圖的長(zhǎng))。由于紙的厚度的影響,且制作時(shí)要進(jìn)行粘貼,所以在見(jiàn)側(cè)面展開(kāi)圖時(shí)的更多關(guān)于圓柱和圓錐怎么做的問(wèn)題>>[#]答案: 只要稍硬的紙板好了. 圓柱體:用紙板卷出側(cè)面,再根據(jù)他的周長(zhǎng),剪出上底和下底,拼一起. 圓錐體:用扇形紙板卷出側(cè)面,剪出相應(yīng)的下底行了. 先更多關(guān)于圓柱和圓錐怎么做的問(wèn)題>>[#]回答：圓柱體:剪下一張長(zhǎng)方形的紙,卷成筒,量出直徑或半徑,用圓規(guī)畫(huà)出兩個(gè)相應(yīng)的圓圈,剪下,貼在圓筒上。 圓錐體:用一張長(zhǎng)方形的紙,以一個(gè)點(diǎn)卷起來(lái),卷成[#]06:58 圓柱體圓錐體制作 播放中 3.6萬(wàn)熱力值 00:41 英語(yǔ)單詞記憶法有哪些技巧趣味單詞搞笑 下一個(gè) 1.3萬(wàn)熱力值 00:48 學(xué)英語(yǔ)單詞不用背楊淑如 陳啟[#]學(xué)習(xí)用photoshop漸變工具做圓球、圓柱與圓錐等幾何圖形的立體和光影效果是學(xué)習(xí)操作photoshop的必修課。發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)頁(yè)織夢(mèng)的教程不錯(cuò),推薦給正在學(xué)習(xí)pho[#]做圓柱和圓錐學(xué)具的感受.doc 151.5K, 2頁(yè), 356次閱讀 [立即下載] 舉報(bào) 分享于 18:13 載入中手動(dòng)刷新 1/2頁(yè) 載入中手動(dòng)刷新 2/2頁(yè)[#]名稱:圓柱、圓錐與圓臺(tái)演示模型的制作方法 技術(shù)領(lǐng)域:本實(shí)用新型提供一種圓柱、圓錐與圓臺(tái)演示模型,是一種改進(jìn)的立體幾何教學(xué)演示模型。 在現(xiàn)有的技術(shù)中,一般是[#]制作等底等高的圓柱和圓錐:例如,半徑是5厘米、高12厘米的圓柱,底面周長(zhǎng)是2∏r=31.4厘米,寬是12厘米的長(zhǎng)方形紙可做出. 而要做等底等高的圓錐,要做的[#]等底等高的圓柱和圓錐怎么做的技巧"的 DaylilyHa084 回答 類(lèi)似問(wèn)題 換一換 1 問(wèn):等底等高的一個(gè)圓柱和圓錐的體積相 答:等底等高的圓柱體積是圓錐體積的[#]答案: 籠統(tǒng)的說(shuō)：首先要知道圓柱和圓錐的構(gòu)成,每個(gè)已知量間的關(guān)系,例如：圓柱由兩個(gè)同樣大小的元和一個(gè)長(zhǎng)方形組成（有時(shí)是正方形）.而且,該長(zhǎng)方形的寬是圓柱的高；長(zhǎng)[#]1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,掌握它們的特征認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高認(rèn)識(shí)圓錐的(2)圓柱的表面積 教學(xué)內(nèi)容:P1314頁(yè)例3例4,完成"做一做"及練習(xí)二的部分[#]如何制作圓錐體和圓柱?如何制作圓錐體和圓柱體: 做圓柱,先在紙上畫(huà)個(gè)圓,剪出兩個(gè)相同的圓后,算出圓的周長(zhǎng)(圓柱側(cè)面展開(kāi)圖的長(zhǎng))。由于紙的厚度的影響,[#]單元:圓柱和圓錐 課時(shí) 《 圓柱的認(rèn)識(shí)》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第10、2、根據(jù)各部分之間的關(guān)系你能推導(dǎo)出圓柱的側(cè)面積公式嗎?試著做一做,寫(xiě)出